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試題詳解

試卷：108年 - 108 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能試題：普通科#76130 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能試題：普通科#76130

年份：108年

科目：教甄◆國小普通科專業知能

30. 對新舊課程的實施成效和價值的探討，常需要蒐集和比較正反兩面的資料進行分析和質問，因而採取對抗式的評 鑑(adversary evaluation)是可行的評鑑模式。此模式的實施程序通常會經歷四步驟，產生問題、選擇問題、準 備辯論及下列何種步驟？
(A)分析
(B)評鑑
(C)聽證
(D)行動
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