72.孫老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式,進行社會領域的課程設計。以下四個步驟的順序排列,何者正確?
甲、選擇適合該單元的歷史故事和教學活動
乙、設計學習單來評量學生的學習成果
丙、根據社會領域學科知識內容研訂教學目標
丁、將選擇的學習經驗加以組織並做有意義的統整
(A)甲丙丁乙
(B)丙甲丁乙
(C)丙丁甲乙
(D)丁丙甲乙
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統計: A(4), B(161), C(9), D(0), E(0) #111355
統計: A(4), B(161), C(9), D(0), E(0) #111355
詳解 (共 1 筆)
#3389306
目標→選擇→組織→評鑑
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