21. 「仰求外助」(Outerdirectedness)是由Zigler提出的概念,當智能障礙學生常因失敗經驗而產生「仰求外助」的態度。教師應在課程 中鼓勵學生表達想法,以培養其哪一種能力來削弱此習慣? (A)視覺思考能力 (B)中央統合能力 (C)後設認知能力 (D)自我決策能力