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試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選【教育綜合測驗-A】#22472 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選【教育綜合測驗-A】#22472

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

21. 佳佳國小本學期實施服務學習活動，由教師引導學生自 行規劃服務活動，並寫出服務計畫，此項教學活動可達 到布魯姆認知歷程向度中的哪一層次？
(A)記憶
(B)瞭解
(C)分析
(D)創造
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詳解 (共 1 筆)

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