21. 依據《特殊教育法施行細則》（2023）的規定，下列哪些敘述正確？
甲、個別輔導計畫自學生離校或畢業後，應保存五年
乙、新生或轉學生之個別輔導計畫，應於入學後一個月內訂定
丙、個別化輔導計畫每學年應採學年方式規劃，每學年至少檢討一次
丁、個別輔導計畫應以團隊合作方式訂定，並應邀請學生本人參與
(A) 甲乙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁

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統計： A(4), B(13), C(1), D(78), E(0) #3241106

ann lin

B2 · 2024/06/18

#6134431

依據《特殊教育法施行細則》（2023）的...

(共 187 字，隱藏中）

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B1 · 2024/05/28

#6111218

學校依本法第三十一條、第三十五條、第三十六條及第四十二條訂定之個別化教育計畫、個別化支持計畫、生涯轉銜計畫或資賦優異學生個別輔導計畫等特殊教育學生資料，應指定適當場所及人員保管，以書面或電子儲存媒體保存之，並應自學生畢業或離校後，保存十年。

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資賦優異學生個別輔導計畫，應於開學前訂定，新生及轉學生應於入學後一個月內訂定初步個別輔導計畫，且每學期應至少檢討一次。