21. 國小的自然科涵蓋了生物、物理、化學等教材，這種課程的組織方式較接近 何種型態？
(A) 相關課程(correlated curriculum)
(B) 融合課程(fused curriculum)
(C) 廣域課程(broad-field curriculum)
(D) 經驗課程(experience curriculum)

答案：登入後查看
統計： A(115), B(719), C(247), D(2), E(0) #49505

詳解 (共 4 筆)

#94365
領域指廣域
科目指融合
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#1548102

融合課程又稱合科課程，指的是把幾個有關的科目合併成一個新的科目，如把物理、化學併為「理化」，是以一個新的科目標記之，原先的科目不再單獨存在。


相關課程：科目仍獨立存在，教師教學時，不打破科目界線，只是建立連結、將內容整合。例如：在社會領與交到原住民文化，同時藝文領域則介紹原住民歌謠。

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#25327
廣域課程（課程領域）（我國國小課程）
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#34370
國小的自然及社會領域屬於廣域還是融合？
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