34.早期國小的自然科學課程涵蓋了生物、物理、化學等教材。此課程組織方式較接近下列哪一種課程類型？
(A)相關課程(correlated curriculum)
(B)融合課程(fused curriculum)
(C)廣域課程(broad-field curriculum)
(D)經驗課程(experiential curriculum)

答案：登入後查看
統計： A(565), B(2041), C(611), D(11), E(0) #117344

詳解 (共 6 筆)

#94605

融合課程是將部份相關科目併為新科目,像是題目所講的自然科學涵蓋生物、物理、化學

而廣域課程是以"生活經驗"為中心,像是現在的九年一貫,七大領域都是:)

88
0
#1633137

融合課程：相關科目合併---->新課程 EX自然=物裡+化學+生物+地科

廣域課程：不一定直接相關的科目合併---->新課程 EX藝術與人文 健康與體育

39
1
#309655

ㅤㅤ
相關課程：1.基本上能以科目為課程組織單位，但將性質相近的科目加強統合聯繫，但不破壞各學科的領域界線。
               2.例如：歷史課討論宋詞，國文課也會討論宋詞。

超學科課程：先確定一個主題，由主題分析出概念，再依概念設計相關活動。

廣域課程：1.以人類實際生活經驗為中心，將課程分為幾個大類，完全打破科目界線。
(廣博課程)  2.例如：九年一貫課程中的七大學習領域。

融合課程：1.將部分科目兼併成為新科目，打破各學科的領域界線。
(合科課程)  2.例如：自然＝物理＋化學＋生物。


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E5%BB%A3%E5%9F%9F%E8%AA%B2%E7%A8%8B.htm#ixzz1rIPFXb6I
27
0
#1278106
可是自然科就是自然領域啊
4
1
#79204
請問融合跟廣域到底怎麼分阿？
2
0
#162624

thx
1
0