試卷資訊
試卷名稱:109年 - 國立屏東科技大學師資培育中心109學年度中等教育學程教育「學習者發展與適性輔導」大會考#94991
年份:109年
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
22.有關情緒不穩定個案的輔導,主要有三大步驟,其正確的順序為下列何者?
(A)分析問題原因→了解問題性質→進行輔導矯治
(B)了解問題性質→進行輔導矯治→分析問題原因
(C)了解問題性質→分析問題原因→進行輔導矯治
(D)分析問題原因→進行輔導矯治→了解問題性質
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
顯然『進行輔導矯治』應是最後階段→先刪去...
未解鎖
個人的想法是,在解決問題的時候必須: ...