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試題詳解

試卷：112年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選:教育專業科目(加重特教)#114712 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選:教育專業科目(加重特教)#114712

年份：112年

科目：教甄◆特殊教育專業

22.由於標準化測驗對於極重度智能學生的評量多不適用，依照前述學生特性，以下哪一種評量方式較為合適？
(A)檔案評量
(B)動態評量
(C)生態評量
(D)課程本位評量
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詳解 (共 1 筆)

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