22. 下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？
(A)學校教育在為資本主義服務
(B)學校教育促進社會文化的傳遞
(C)學校教育的結果為社會再製(social reproduction)
(D)師生之間存在制度化的「支配—從屬」(dominance and subordination)關係

答案：登入後查看
統計： A(2), B(190), C(19), D(23), E(0) #120702

詳解 (共 1 筆)

#2445399

結構功能論又稱為和諧論

強調學校教育促進了社會文化的傳遞


其餘選項皆為衝突論論點

13
0