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試題詳解

試卷：110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-學習者發展與適性輔導#97294 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-學習者發展與適性輔導#97294

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

22. 下列有關訊息處理理論概念的敘述，何者錯誤？
(A)長期記憶(long-term memory)是學得訊息之巨大儲存區
(B)工作記憶(working memory)是訊息處理系統的啟動單位
(C)使用缺陷(utilization deficiency)是指無法從產生的策略中獲益
(D)產生缺陷(production deficiency)是指無法產生有效的訊息處理策略
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詳解 (共 5 筆)

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