22. 依皮亞傑的認知發展論，國小四、五年級學童，屬於下列哪一個階段
(A)感覺動作期
(B)準運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

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統計： A(5), B(44), C(1874), D(179), E(0) #104550

詳解 (共 4 筆)

#64496


具體運思期(7~11)的特徵

1.序列化：按物體某種屬性為標準排成序列，從而進行比較。

2.去集中化：面對問題情境思維時，不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷。

3.守恆：了解某物體某方面的特徵（重量或體積）將不因其另方面特徵（如形狀）改變而有所改變。

4.分類：將具有相同或相似特徵的事物放置在一起。

5.類包含：分類思維時能區別主類與次類（主類所包含的各次類）間之關係的能力。 

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原本題目:22. 依皮亞條的認知發展論，...
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#1270908
我的眼睛你還好嗎........
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依皮亞「條」的認知發展論，國小四、五年級...
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