22. 教師在學生閱讀英文故事後，讓學生以角色扮演的方式說出故事中的對話，以評量學生英語說話的能力。老師這種 評量方式屬於 Bloom 認知分類的哪個層次？
(A)理解
(B)應用
(C)分析
(D)創造

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統計： A(487), B(4009), C(135), D(485), E(0) #2350475

詳解 (共 5 筆)

#4199267
＠布魯姆的認知分類：(一)記憶：從長期記...
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#4519214

讓學生以角色扮演的方式說出故事中的對話-->仍忠實於英文故事內容，沒有自己創作，所以屬於應用，非創造。

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#4065381
資料來源：網址

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#5528729

怎麼覺得這題的問題內容比較像是記憶

因為「讓學生以角色扮演的方式說出故事中的對話」

也不太符合應用的規則-將所學的抽象原理應用於真實的情境之中


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#6478326
Bloom 認知目標分類的「應用層次（...
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私人筆記#4232042
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