阿摩線上測驗
28. 下列哪一項不是全人化教師素養的必備條件？
(A)任教學科的專業知識
(B)助人技巧的專業知識
(C)了解教學歷程的專業知識
(D)融合應用專科知識和教學心理學知識
答案：登入後查看
統計： A(682), B(3594), C(422), D(620), E(0) #2350481
統計： A(682), B(3594), C(422), D(620), E(0) #2350481
詳解 (共 4 筆)
Teacher Q
#4075083
舒爾曼（Shulman 1987）把教師教育課程分為七大範疇。
1.內容知識：學科本位的知識基礎，學生必須對所任教的學科有
專業的和深刻的認識。
2. 學科教育學知識：教授這些知識所需要的教學技巧。
3. 學習者的知識：認識學習理論和學習者的特徵，如教育心理
學、發展心理學和學生輔導等。
4.一般教學法知識：針對課堂管理與組織的理念和策略。
5.課程知識：課程的基本理論以及對學校課程的認識。
6.教育脈絡知識：瞭解教師群體的文化特徵，學校、社區及政府
政策之間的關係。
7.目的、價值、哲學和社會背景知識：即教育哲學、教育社會
學、教育價值的知識。
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%88%92%E7%88%BE%E6%9B%BC%E5%B0%88%E6%A5%AD%E6%95%99%E5%B8%AB%E4%B8%83%E5%A4%A7%E9%A1%9E%E7%9F%A5%E8%AD%98.htm#99#ixzz5JIwPQxhn
1.內容知識：學科本位的知識基礎，學生必須對所任教的學科有
專業的和深刻的認識。
2. 學科教育學知識：教授這些知識所需要的教學技巧。
3. 學習者的知識：認識學習理論和學習者的特徵，如教育心理
學、發展心理學和學生輔導等。
4.一般教學法知識：針對課堂管理與組織的理念和策略。
5.課程知識：課程的基本理論以及對學校課程的認識。
6.教育脈絡知識：瞭解教師群體的文化特徵，學校、社區及政府
政策之間的關係。
7.目的、價值、哲學和社會背景知識：即教育哲學、教育社會
學、教育價值的知識。
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91
0
Passion
#5477071
統整以上摩友老師
(A) 任教學科的專業知識=>內容知識
(A) 任教學科的專業知識=>內容知識
(B) 助人技巧的專業知識
(C) 了解教學歷程的專業知識=>一般教學知識
(D) 融合應用專科知識和教學心理學知識=>學科教學知識
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114新北國中英文上榜！
#6290309
曜聖老師這篇文章寫得很清楚！
https://www.educator.tw/2018/05/shulman.html
https://www.educator.tw/2018/05/shulman.html
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