16. 老師在課堂上問「為什麼生態的平衡很重要?」用 King 對發問類型的分類來看,請問此一發問比較接近下列何者?
(A)記憶性問題
(B)理解性的問題
(C)統整性的問題
(D)以上皆是
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統計: A(68), B(1126), C(3169), D(921), E(0) #2350469
統計: A(68), B(1126), C(3169), D(921), E(0) #2350469
詳解 (共 8 筆)
#4555238
King(1994)對問題的分類—
統整型(integration)問題、理解型(comprehension)問題、和事實型(fact)問題,
這三種問題又與三種知識建構的活動有著對應性的連結:
| 問題類型 | 知識建構的活動 |
| 統整型問題 | 知識統整 超越單元中明白陳述內容, 對單元提供的內容建立新聯結聯結兩種理念,解釋,推論,聯結不同理念, 或要求解釋、推論、判斷等等判斷,聯結單元內容與單元外的教材 |
| 理解型問題 | 知識同化 要求界定或描述某個歷程 學生用自己的話界定,描述 或術語 或重述教材內容 |
| 事實型問題 | 知識重述 要求回憶單元明確涵蓋的 將直接從單元或先備知識 事實或其他訊息 中引用來簡單陳述事實或訊息 |
資料來源 師範學院學報
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#6290109

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資料來源:http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:8080/server/api/core/bitstreams/f5bd570c-a4f7-4562-aeeb-dd43709365a0/content
30
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#5511319
統整型問題(知識統整)
解釋,推論,聯結兩種理念
→生態 、平衡
「為什麼生態的平衡很重要?」
理解型問題(知識同化)
用自己的話界定,或重述內容
事實型問題
直接、簡單陳述事實或訊息
不知道如何舉例,希望有大師幫忙
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#4512278
[108課綱]有關108學年度實施十二年國民基本教育課程綱要相關注意事項,詳如說明,請查照。
發佈日期 : 2018-11-27 12:48:03
一、依據教育部107年10月31日臺教授國部字第1070114788號函辦理。
二、十二年國民基本教育課程綱要(以下簡稱十二年國教課綱),
自108學年度起,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施
,為協助各校實施前揭課程綱要
http://web.yrhs.tn.edu.tw/files/14-1000-14634,r13-1.php
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