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93年 - 臺北縣立青山國民中小學度教師甄選初試#496
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22. 教師領導方式有所謂的權變式領導,其主要的概念是考慮到何種因素?
(A)特殊情境需求
(B)學生需求
(C)團體角色期望
(D)個人情意
答案:
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統計:
A(989), B(166), C(168), D(28), E(0) #25561
詳解 (共 2 筆)
江承儒
B2 · 2011/06/22
#177431
權變領導強調領導者必須依其所處的情境,採...
(共 51 字,隱藏中)
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Chen Lien Lin
B1 · 2011/02/13
#87545
請問何謂權變式領導?
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1. 就皮亞傑(Piaget)的認知發展期而言,若個體能使用語言表達概念,但仍有自我中心傾向,是屬於: (A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
#25540
2. 在訊息處理的過程中,具有運作記憶(working memory)功能的是: (A)感官記憶 (B)短期記憶 (C)長期記憶 (D)語意記憶
#25541
3. 思惟的運用會因問題性質而異,若問題是有組織有答案的,適合採用: (A)聚斂思惟 (B)擴散思惟 (C)試探思惟 (D)定程思惟
#25542
4. 教學評鑑的方法中有所謂的投射技術,下列何者不在該技術範疇中: (A)觀察技術 (B)聯想技術 (C)建構技術 (D)完成技術
#25543
5. 在獎賞的類型中,教師用讚美、微笑來鼓勵學生,是屬於何種獎賞? (A)活動性 (B)社會性 (C)代號性 (D)物質性
#25544
6. 尼爾(Neill)所創設的夏山學校是以何種學習理論為基礎: (A)人本主義 (B)行為主義 (C)結構主義 (D)認知學習理論
#25545
7. 斯頓柏格(Sternberg)的智力三維論中,認為人類的智力繫於其認知過程中對訊息的有效處理是為: (A)組合智力 (B)肆應智力 (C)經驗智力 (D)抽象智力
#25546
8. 涂爾幹(Durkheim)認為同一社會的大多數成員共同持有信仰與情操的全部,形成一種獨立生命的固定體制是為: (A)集體效能 (B)集體文化 (C)集體意識 (D)集體價值觀
#25547
9. 哈洛(Harrow)提出的動作技能分類方法中,手眼的協調能力是屬於那一個層次? (A)反射動作 (B)知覺能力 (C)基本動作 (D)體能
#25548
10. 帕森士(Parsons)分析班級的社會化功能,可以概括地分為培養個人能力與發展個人的何種信念? (A)責任感 (B)學習動機 (C)社會互動 (D)社會適應
#25549
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