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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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98年 - 98 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試_中等學校:青少年發展與輔導#416
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試題詳解
試卷:
98年 - 98 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試_中等學校:青少年發展與輔導#416 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試_中等學校:青少年發展與輔導#416
年份:
98年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
23.危機樹理論是以較全面的觀點,包含微觀及鉅觀的角度解釋學生中途輟學的原因, 並以土壤、樹根、樹幹、樹枝、花果樹葉來比喻不同的個人、社會環境因素與危機 少年。危機樹理論所指的「樹根」部分是比喻哪一影響因素?
(A)家庭與學校
(B)社會環境
(C)個人特質
(D)社區環境
正確答案:
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