23.評分項目包括一個對所要評定特質的描述及一個代表此一特質的多寡程度的數字或文字，此種評量方法是
(A)軼事記錄法
(B)檢核表法
(C)評定量表法
(D)作品量表。

1、評定量表法。

（1）  數字評定量表

      例如：甲生是否主動參與班中的各項活動  1 2 3 4 5

5=幾乎總是

                                              4=時常是

                                              3=有時是

                                              2=很少是

                                              1=幾乎沒有

（2）  圖示評定量表

例如：甲生是否主動參與班中的各項活動

幾乎總是     時常是    有時是     很少是     幾乎沒有

    5          4        3           2            1  

（3）  敘述的圖示量表

例如：甲生是否主動參與班中的各項活動

    5          4        3           2          1  

參與情形              參與情形             參與情形

比他人多              和他人一樣多         比他人少

短評：                                                  

（4）  評定量表的運用

1、最大缺點缺乏客觀性，因為有不少評量誤差存在。

（１）個人偏差：寬大的偏差、嚴格的誤差、趨中的誤差。

（２）月暈效應：評定者在評定某項行為或特質，受到他對被評定者的一般印象的影響。例如：班長就是好學生。

（３）邏輯誤差：評定者將兩項特質視為有直接的關係。例如：衣衫不整就是壞學生；成績佳智力就評定較高等級。

(A)軼事記錄法-像是寫日記寫重點的感覺,不需事先列表格

(B)檢核表法-只有是否或對錯有無等兩種對立選項

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