22.張老師編製一份評量工具,以提供輔導人員或教師對學生社會互動行為的表現,進行 不同等級的評估。張老師所編製的工具最符合下列何者?
(A)檢核表
(B)評定量表
(C)自陳式量表
(D)軼事記錄表

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統計: A(1438), B(5868), C(685), D(1075), E(0) #1964386

詳解 (共 10 筆)

#3251149

(A)檢核表 檢核表是一組列出表現或成果的測量向度,並且提供簡單記錄「是」或「否」判斷的資料表。

(B)評定量表 評定量表通常由一組被評定的特質評定的等級所組成。評定量表有下列三種功能:(1)引導觀察行為;(2)提供參照架構;(3)便於記錄結果。評定量表的種類亦可分為下列三種:(1)數字評定量表(numerical rating scale):例如5代表優,4代表中上,3代表中等,2代表中下,1代表劣;(2)圖形評定量表(graphic rating scale):在每個評定特質之後,有一條水平線,水平線上標示如從未、很少、偶爾、常常和經常,評定者可在線上任一處做記號;(3)敘述圖形評定量表(descriptive graphic rating scale):在圖形評定量表上加上文字敘述,如從不參與、安靜被動,參與程度與其他人差不多,參與程度超過其他任何人。 

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