23. 「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置。」 這是屬於帕森士（Parsons）所稱之教育主要功能的哪一種？
(A)社會化功能
(B)調適功能
(C)決定功能
(D)選擇功能

答案：登入後查看
統計： A(706), B(96), C(132), D(4655), E(0) #1314455

詳解 (共 7 筆)

#1642794

Parsons以社會學的觀點分析美國中小學班級體系的主要功能：
(1)社會化功能：

經過一段學習歷程而內化的社會價值觀。

(2)選擇的功能：

如何根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置，以達人盡其才，才盡其用的目的。

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#1645164
帕森士（Parsons）→20世紀結構功...
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#3128180

帕森思 ( Parsons ) 認為「教育功能 ( 教育目的 )」是「社會化」、「選擇」、「保護」、「照顧」。



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#5479872

類題

81.依據相關的理論指出，學校教育具有社會化與選擇功能，其中社會化功能的目的為
(A)培養社會所需的人才
(B)促進社會水平流動
(C)培養具有共同價值與信念
(D)培養學生繼承父業的條件。

10. 帕森士(Parsons)分析班級的社會化功能，可以概括地分為培養個人能力與發展個人的何種信念？

(A)責任感　

(B)學習動機　

(C)社會互動　

(D)社會適應


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#5727097

帕森士（Parsons）→20世紀結構功能學派代表

1. 社會生活的特徵在於共同的利益

2. 主張社會整體的利益優於個體的利益

3. 個人若能善盡其角色義務，則制度的功能就能充分發揮，社會也能穩定發展。

4. 教育的功能：在《班級為一種社會體系－美國社會中的功能》文中，Parsons分析美國中小學班級體系的主要功能為：

(1) 社會化功能：指經過一段學習歷程而內化的社會價值觀。（學生在學校及班級活動培養出共同的信念，學習正確的價值觀，以便將來適當扮演成人的角色。）

 

(2) 選擇功能：根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置，以達人盡其才，才盡其用的目的。

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#1554485
(1)「社會化」功能 ( sociali...
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#7341751

社會學家 帕森士 (Talcott Parsons) 被譽為結構功能學派的大師，他認為教育制度在現代社會中扮演著「輸送管」的角色，主要有兩大功能：社會化與選擇。

帕森士（Parsons）教育兩大功能解析

1. 選擇功能 (Selection) —— (D) 正確答案

  • 定義： 根據個人的能力（Achievement）與性向，將社會成員分配到不同的職業地位。

  • 關鍵思維： 「適才適所」。學校透過考試、評量與分流，篩選出適合擔任醫生、工程師或技術人員的人才，確保社會結構穩定運作。

  • 核心價值： 功績主義（Meritocracy），即地位的取得是靠個人的努力與才幹，而非世襲。

2. 社會化功能 (Socialization) —— (A) 選項

  • 定義： 培養學生具備未來履行社會角色所需的共同價值觀、態度與技能。

  • 關鍵思維： 「共同性」。讓學生學會守時、服從、團隊合作，以及對國家的忠誠。

  • 目的： 確保社會成員有共通的文化語言與行為準則，使社會不致分崩離析

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5914420
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