23. 《身心障礙者教育法案》(Individuals with Disabilities Education Act, IDEA)在對於判斷學生是否符合法定資格之「鑑定評量」相關規定的描述,何者為非?
(A) 學生身心障礙法定資格及特殊教育需求,需由包括家長在內的合格專業人員組成的團隊會商決定
(B) 鑑定評量及法定資格確定的報告文件複本,須提供給父母
(C) 除非學校及父母皆同意無須重新鑑定,則至少每兩年需重新鑑定評量學生身心障礙法定資格
(D) 不能僅以單一測驗或評量的結果,作為決定學生法定資格或教育計畫的唯一依據