24. 格拉塞(R.Glaser)所提倡的教學模式包括四個要素:
A.教學評量 B.起點行為 C.教學目標 D.教學活動,
而這四個要素的先後順序應該是下列哪一個選項?
(A)ABCD
(B)BADC
(C)CBDA
(D)DACB
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統計: A(17), B(37), C(1088), D(7), E(0) #1628019
統計: A(17), B(37), C(1088), D(7), E(0) #1628019
詳解 (共 3 筆)
#2663424
Glaser「一般教學模式」(GMI):目標→起點行為→歷程→評鑑。
1.目標:教師依據教學目標,訂定學生學習行為的判斷標準
2.起點行為:教師還要了解學生的特質、能力、興趣、經驗等,思索需要進行那些補充,即所謂的學前評估。
3.歷程:就是教學活動的安排。教師可以設計適合的教材、運用適當的教學方法與策略,指導學生進行有效的學習。
4.評鑑:最後老師要運用評量來觀察學生學習後的改變情形,是否有達到預期的教學目標。
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