試題詳解

24.小媛正準備教心期末考，她先擬定讀書計畫，每讀完一章就自我測試教檢題目，達成當天預定進度，會吃一塊點心作為獎勵。下列何者理論適合描述小媛的行為？
(A)符合後設認知的自我應驗(self-fulfilling)
(B)符合對楷模的觀察與評價而產生的替代學習（vicarious learning）
(C)符合班都拉（A. Bandura）的自我調整學習（self-regulated learning）
(D)符合維果茨基（L.Vygotsky）的近側發展區(zone of proximal development)