24.小華面對下一週的段考,感到緊張與害怕,於是他採取提早讀書、專心用功的方式來面對,這是採取何種因應策略?
(A)情緒中心
(B)情境中心
(C)問題中心
(D)認知中心

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統計: A(1988), B(1076), C(9202), D(1983), E(0) #868260

詳解 (共 10 筆)

#1131370

壓力因應方式之類型

Pearlin與Schooler(1978)依因應的功能,將因應方式分為三類:

(一)直接改變或消除問題情境,如尋求支持。

(二)改變個人對問題的看法,如把壓力事件視為工作使命感。

(三)處理因為問題所引起的情緒,如藉吃、喝發洩不滿抱怨等。


Folkman 與 Lazarus(1984)認為壓力因應策略可分為二種:

(一)問題中心的因應 (problem-focused coping )

以改變或處理對個體造成困擾的問題情境為主,當個體評估情境是較可能被改變時,會傾向採取此因應策略。問題中心的因應又分為二種,一是設法消除外在環境的壓力或增加自我資源的行為。二是改變內在的心理歷程。

(二)情緒中心的因應(emotion- focused coping)

直接調整對問題的情緒反應為主,當個體評估情境不易以行為加以改變時,最常採用此因應策略。情緒中心的因應又可分為二類,一是改變個體對一事件或情境的認知再評估,例如改變不了一事件的客觀情境,卻可改變其意義。二是設法使自己與壓力情境或經驗隔離,或是用壓抑或潛意識的防衛機轉來遺忘某些經驗。


Billings 與 Moos(1985)將因應方式分為下列幾種類型:

(一)評估取向的因應

1.邏輯分析:嘗試去確認問題的癥結,參考過去相關的經驗,形成有選擇的行動且評估其後果。

2. 認知再定義:接受情境的現實,找出有利的情況,重新予以認知,以正向的態度重新看待問題。

3. 認知迴避:嘗試忘記整個情境,拒絕相信問題的存在。

(二)問題取向的因應

1.尋求資訊或建議:尋求更多資訊,例如向專家或親友商談問題,尋求協助。

2.採取解決問題的行動:擬定各種解決問題的方案,採取具體的行動以直接處理壓力情境。

3.發展可選擇的回饋:藉由改變個人的活動方式和創造新的滿意來源,以處理壓力情境,如:拓展新社交關係、提高個人自主權與獨立性、建立新嗜好。

(三)情緒取向的因應

1. 情緒調整:努力壓抑即將引爆的情緒困擾,正視自己的情緒變化,力求鎮靜與包容。

2. 消極認命:等待時間來撫平這個問題,甘願接受情境的狀況,自暴自棄,放棄努力。

3. 情緒發洩:包括口語的和身體的宣洩,如:大吼大叫、暴飲暴食、抽煙酗酒,從事一種衝動的外向性行為。


總而言之,國內外學者對於壓力因應方式,大致可分為兩類型:一為面對問題、尋求解決、採取具體行動以直接處理壓力情境;二為改變個人對問題的看法,並啟動處理情緒之各項心理機轉,亦即轉念。

 
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#1414003
教甄落榜
情緒中心的因應:去大吃大喝一頓,或找親人朋友訴苦,一解落榜憂愁
問題中心的因應 :檢討自己的讀書方法和試教及口試表現,為了下一次教師甄試能上榜做足準備

個人淺見
供參考^^
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#1275849

如果是情緒中心反應→處理情緒 ( 壓抑、轉念 )

如果是問題中心反應→處理問題 ( 問題解決 )
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#1278795
問題取向:採取行動
情緒取向:轉念
評估取向:邏輯分析
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#1341373
大山與立仁是大學同窗好友,二人畢業後如願...
(共 284 字,隱藏中)
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#1663906

自己可能是也有兩者因素 情緒中心+問題中心 綜合板

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#2857346
簡言之,處理壓力的方是基本有二1.問題中...
(共 37 字,隱藏中)
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#1116045
因為緊張害怕,所以有採取方式來面對去解決...
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#1251561
先以能否改變的情境判斷,那改的採取問題中心,反之為情緒中心。
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#4628934
問題取向==>解決問題、採取行動情...
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