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試題詳解

試卷：104年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

27.王老師教導小雯覺察出扭曲與導致功能障礙的想法，並觀察和監控自己的負向「自動化思考」，將負向的「自動化思考」修正為合理 的想法。此種作法較屬於下列哪一取向的主張？
(A)現實治療
(B)完形治療
(C)認知治療
(D)個人中心治療
正確答案：登入後查看

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