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試題詳解

試卷：104年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

3.行為學派希望透過不同的方式進行獎懲，增加或減少學生在某項行為出現的機率。下列哪些敘述是行為學派的理念落實於教學現場的操作方式？
甲、以代幣的方式，透過分組加分，進行教室的經營管理
乙、瞭解學生的成就取向動機歸因，幫助輔導知能
丙、以編序教學法的理念，分析學生的困難，逐步訓練
丁、以同理的方式，瞭解學生學習動機低落的問題
 
(A)只有甲
(B)只有甲、丙
(C)只有甲、乙、丙
(D)甲、乙、丙、丁皆是
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詳解 (共 1 筆)

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原本題目:3.行為學派希望透過不同的方式...
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