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教甄◆學前特教組
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111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選初試試題:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#123208
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選初試試題:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#123208 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選初試試題:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#123208
年份:
111年
科目:
教甄◆學前特教組
24. 教師預定依照《幼兒園教保活動課程大綱》建構大班的課程,下表是一週內運用學習指標於主題活動的相關內容:
針對此課程設計內容,下列敘述何者適切?
(A)午餐並不屬於幼兒園的課程,不應連結學習指標
(B)午餐時間所連結的學習指標太多,可能會模糊當下的活動重點
(C)主題活動所連結的學習指標,可直接做為評量指標
(D)主題活動的設計宜連結單一課程領域的學習指標,可使活動內容更為深化
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/09
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