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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 模擬考-花蓮線上題庫3#47
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241.人本主義在教育上主張從誰的需求著眼?
(A)學生
(B)教師
(C)家長
(D)教育部
答案:
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統計:
A(35143), B(191), C(64), D(21), E(2) #2086
詳解 (共 2 筆)
徐玫君
B1 · 2014/04/06
#809904
兒童本位
8
0
需要白巧克力脆片
B2 · 2014/10/27
#929364
教育的目的就是人的
自我實現
、完美人性的形成以及人的
潛能
的充分發展。
5
0
相關試題
242. 影響人本主義發展有哪兩種思想? (A)行為主義、精神分析 (B)行為主義、認知學派 (C)存在主義、現象學 (D)認知學派、心理社會論
#2087
243. 存在主義的中心思想,何者為非? (A)知覺 (B)個人具體存在 (C)人生體驗 (D)個人對自己的命運負責
#2088
244.存在主義的人性觀,何者為非?(A)個人有絕對的自由(B)個人有選擇的權利(C)人有超越自我的潛力(D)個人的主觀經驗
#2089
245. 現象心理學強調的理念,何者為非? (A)知覺 (B)主觀經驗 (C)個人選擇(D)個人意義
#2090
246. 在人本主義的中心主張中,下列何者為是? (A)選擇心理學研究的主題,必須以符合人類生存意義者為原則 (B)研究人類的行為,必須瞭解內在心理歷程,注意客觀經驗 (C)對人性的瞭解與研究,可以靠動物實驗研究的結果來推論
#2091
247. 馬斯洛在其著作《成長心理學中》說明人類含有哪兩股潛在力量? (A)自主與道德 (B)防衛與進取 (C)衝突與對立 (D)批判與評論
#2092
248. 在馬斯洛的人本主義學習論中,不主張學生用什麼方法學習 (A)自省 (B)批判 (C)外鑠 (D)內發
#2093
249. 在康布斯的學習理論主張中,認為要瞭解一個人必須先從他的什麼開始 (A)行為 (B)表情 (C)知覺 (D)言談
#2094
250. 康布斯學習論主張,教育的目的絕不只限於交學生知識或謀生技能,更重要的是針對學生的什麼? (A)愛的需求 (B)行為需求 (C)心理需求 (D)情意需求
#2095
251.人本主義心理學追求者,為什麼樣的理想(A)全人(B)行為改變(C)知識獲得(D)自我覺察
#2096
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