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試題詳解

試卷：96年 - 苗栗縣96學年度國民中學教師聯合甄選教育專業科目試題#372 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 苗栗縣96學年度國民中學教師聯合甄選教育專業科目試題#372

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

25、古典測驗理論中難度與鑑別度的測量是樣本依賴的，若同一套題目測量高能力的學生，可能的結果會是：

(A)難度指標值低，鑑別度指標值低　
(B)難度指標值高，鑑別度指標值低　
(C)難度指標值低，鑑別度指標值
高　
(D)難度指標值高，鑑別度指標值高。
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