25.以下何者評量方法較能有效發掘 ADHD 資優學生的最大潛能?
(A)評量內容以聽覺為主的呈現方式
(B)以語文測驗來取代非文測驗
(C)評量必須客觀,不能提供學生線索或建議
(D)運用觀察、訪談和實作評量等多元評量方式

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統計: A(1), B(1), C(2), D(266), E(0) #3259455

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#6353863
Ans: (D)對於ADHD資優學生而言...
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私人筆記#7877937
未解鎖
第 25 題:(D)   解析...
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