試題詳解

25.教育部在《分組合作學習教學手冊》中，提出「學生小組成就區分法(STAD)」的分組合作學習策略，適用於以下何種情境？
(A)協助學生運用分組合作小組，以精熟教學內容
(B)設置任務小組，讓學習者都有特定的探究主題
(C)特別強調學習者主動上台表達與口頭討論與表達
(D)旨在減少筆試，協助學生有機會練習或上台發表

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