26. 為了瞭解學校教室中的時間是如何被使用的，教育心理學家Berliner(1980)進行過一項『新任教師評鑑研究』(BTES)計劃，在這個研究中，以下哪種方式較不可能被其用來表示教室時間的使用？
(A)學科學習時間(academic learning time)
(B)過渡時間(transitional time)
(C)分配的時間(allocated time)
(D)專注的時間(engaged time)

答案：登入後查看
統計： A(11), B(99), C(12), D(9), E(0) #101953

詳解 (共 2 筆)

#181122

1.學科學習時間:指學生參予學科的學習時間

2.分配的時間:教師進行教學活動的時間

3.專注的時間:學生在分配的時間內之專注學習時間

3
0
#311058
賺學分
1
0