26.十二年國民教育運用雙向細目表來建構學習重點，下列哪兩個向度是雙向細目表呈現學習重點的 組成要素？
(A)「學習內容」與「學習表現
(B)「學習內容」與「學習目標」
(C)「學習表現」 與「學習階段」
(D)「學習目標」與「學習階段」。

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統計： A(248), B(85), C(1), D(7), E(0) #2381195

詳解 (共 2 筆)

#4151399

＠學習重點：由「學習表現」以及「學習內容」兩大部分所組成，提供課程設計、教材發展、教科用書審查及學習評量的架構，並配合教學加以實踐。惟「學習表現」與「學習內容」可以有不同的對應關係，得視學習階段或領域/科目的特性，彈性加以組合。學習重點中「學習表現」與「學習內容」兩部分，每一部分包括數個不同的「面向」。
 

＠學習重點（國語文為例）

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#7035800

教育雙向細目表是用於設計和檢核成就測驗的架構藍圖，它橫跨的兩個最主要、且必須涵蓋的範圍是：

（1）教學目標 / 認知能力層次
（2）學習內容 / 教材單元

這兩者分別作為表格的橫軸（通常是能力層次）和縱軸（通常是內容單元），構成一個矩陣，用來確保測驗能全面且均衡地評量學生的學習成果。


題目說到：「學習重點」，而教學目標確實源自於領綱中的「學習內容，學習表現」可以這樣來認定。
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