26.在進行第三次團體輔導時，小傑不斷地用語言攻擊及辱罵阿國，認為阿國對團體沒有貢獻。在這種狀況下，領導者採取下列哪一種介入最為適當？
(A)無條件接納小傑的情緒反應
(B)提醒團體互動規範，阻止小傑不當的行為
(C)以小傑的方式回應，使其感受到被攻擊的滋味
(D)提醒阿國既然已參加團體就要貢獻自己一份力量

答案：登入後查看
統計： A(57), B(7185), C(134), D(161), E(0) #2340745

詳解 (共 5 筆)

#4626577

團體輔導的療效因素

一、注入希望

二、普同感：大家都有相同或是相似的經驗

三、指導或傳遞訊息

四、利他性：利益他人的態度與行為

五、原生家庭經驗的矯正性重視

六、社會技巧的發展

七、行為模仿

八、人際學習

九、團體凝聚力

十、宣洩

十一、存在性因子

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#4861540

此處介入的策略為：保護


保護：指領導者保護成員在團體中免受不必要的心理或身體威脅、不受不當批評，並指明成員行為不當之處 ，讓成員在團體中充分成長。領導者為充分保護成員，必須掌握下列原則：


1. 瞭解互動狀態。

2. 訂定明確團體規則。

3. 阻止威脅的策略是引導而非斥責。   

4. 保護是免於傷害而非阻礙成長。

5. 必要時用「暫時中止」策略。


資料來源：http://163.28.10.78/content/primary/fellowship/tn_nt/field3/field304/gcs.htm#sgc11

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#4792045

(A) 無條件接納小傑的情緒反應→沒有處理小傑的行為。
(B) 提醒團體互動規範，阻止小傑不當的行為→正確。
(C) 以小傑的方式回應，使其感受到被攻擊的滋味→以怨報怨，可能會使小傑受傷。
(D) 提醒阿國既然已參加團體就要貢獻自己一份力量→沒有處理小傑的行為。

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#4054931
採用團體輔導的理由 (1)共通性的經驗...
(共 179 字，隱藏中）
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#4558707
團體貢獻：主觀言語攻擊：客觀因此應先實施...
(共 39 字，隱藏中）
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