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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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101年 - 國民小學#52622
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試題詳解
試卷:
101年 - 國民小學#52622 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 國民小學#52622
年份:
101年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
26.小政對於自己的表現,歸因為努力工作或能力所致,同時將失敗視為可以控制或可以改變的。此種歸因方式屬於下列何者?
(A)機會取向(chance orientation)
(B)隨機取向(random orientation)
(C)無助取向(helpless orientation)
(D)精熟取向(mastery orientation)
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Cony(感謝阿摩!!
B2 · 2018/10/12
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呂佳欣 高一下 (2013/07/11)...
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我要上岸
B1 · 2016/12/27
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把自己的表現歸因於努力,又將失敗視為可以...
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