26.盧梭主張兒童若打破玻璃，處罰其在外面吹風，此種懲罰屬於下列何者？
(A)象徵懲罰　
(B)自然懲罰　
(C)消極懲罰　
(D)精神懲罰。

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統計： A(18), B(986), C(57), D(7), E(0) #94068

馬自達

B2 · 2010/07/26

#62016

自然懲罰法，是法國教育家盧梭提出的一種教育方法。

就是當孩子在行為上發生過失或者犯了錯誤時，父母不給孩子過多的批評，

而是讓孩子自己承受行為過失或者錯誤直接造成的后果，使孩子在承受后果的同時感受到不愉快甚至是痛苦的心理懲罰，

從而引起孩子的自我悔恨，自覺彌補過失，糾正錯誤。

馬自達

B1 · 2010/07/26

#62015

區別自然懲罰和人為懲罰：

自然懲罰：行為者沒有做錯任何事，卻因為其行為品質遭他人鄙夷、反感，所承

受的嚴厲懲罰。這是自發性的反應，不是為了懲罰而故意施加的傷害。

人為的懲罰：涉及傷害他人的行為，不同於不喜歡，前者所產生的惡是他人承擔，

而後者的缺失則是行為者自己承擔。

換句話說，前者是基於個人不夠精明或低品味所造成的思慮不周，自然產生他人

的反感；而後者則是侵犯他人權利所帶的譴責。