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試題詳解

試卷:114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#127257 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#127257

年份:114年

科目:教甄◆特殊教育專業

26. 在寫作教學時,施老師使用直接教學法,一次教一種概念/技巧。一開始,她先列出一個明確的目標,並與學生一起閱讀,讓學生練習、試作,接著再進行下一個目標。施老師的作法最有可能融入哪一種直接教學要素?
(A)在老師指導下提供學生練習的機會
(B)提供學生練習和接收同伴回饋的機會
(C)將目標技能分解為學生可以逐步達成的步驟
(D)當學生掌握到寫作技巧時,向他們提供回饋

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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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