27.我國自2004年以來推動的「品德教育促進方案」，跟下列哪一種學說理論的訴求較為接近？
(A)道德多元主義
(B)價值澄清法
(C)道德認知發展理論
(D)德行倫理學。

德行倫理學主張道德的功能在於培養人的德行，也就是有價值的品格特質。