28.張老師對資優低成就學生提供日常經驗,以改變他們的自我知覺,強調他們是有能力的、可以成功的、能不斷成長 的。這是哪一種協助資優低成就學生的策略?
(A)實質策略
(B)支持策略
(C)適應策略
(D)治療策略

答案:登入後查看
統計: A(103), B(143), C(17), D(6), E(0) #2925466

詳解 (共 2 筆)

#5481800
(一)、支持策略 在教室環境中,來自視覺...
(共 317 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
#5718741
(一)、支持策略 在教室環境中,來自視覺...
(共 187 字,隱藏中)
前往觀看
7
0