28.斯賓塞(H. Spencer)發表論文〈何種知識最有價值？〉，探討各種人生主要活動的相對 價值，進而主張教育是為了未來良好生活做準備，後世稱其主張為「生活預備說」。 斯賓塞所論的活動有： 甲、與自我生存直接、間接相關的活動 乙、休閒活動 丙、養兒育女的活動 丁、參與社會與政治生活的活動 根據斯賓塞的觀點，依重要性高低排列，下列何者正確？
(A)甲→丙→丁→乙
(B)甲→丁→丙→乙
(C)甲→乙→丙→丁
(D)乙→丁→甲→丙

斯賓塞

〔什麼知識最有價值？〕受英國功利主義之影響，並且接受達爾文進化論的主張，而將有助於社會生存的學科活動，做一等級的排列：

   (1)直接從事自存的活動

   (2)獲取生活上所必需而間接從事自存的活動

   (3)與養育後代有關的活動

   (4)維持正當的社會及政治關係的活動

   (5)與休閒生活有關的活動

【斯賓塞(H. Spencer)】

★實證主義的代表人物，提倡科學知識的價值。

★教育目的：預備將來完美的生活

★「生活預備說」主張生活包含五種活動，其重要性的高低排列如以下：

1.與自我生存有直接相關的活動：身體的保健

2.與自我生存有間接關係的活動：謀生的職業

3.關於繁殖種族的活動：做父母的準備

4.關於維持社會關係和政治關係的活動：公民的道德活動

5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動：休閒和娛樂

★相關考題補充

10.依史賓賽(H. Spencer)的生活預備說，下列教育活動何者最有價值？
(A)休閒和娛樂的活動
(B)維持社會和政治關係的活動
(C)養育和教育子女的活動
(D)和自我生存有直接關係的活動

教育哲學- 93 年 - 桃園縣九十三學年度國民小學教師甄試教育專業科目試題#83

依據史賓塞(H. Spencer)在〈何種知識最有價值？〉一文中的觀點，下列哪一種知識的價值最高？
(A)公民責任
(B)直接保己
(C)間接保己
(D)閒暇樂趣

教育哲學- 99 年 - 99北縣國小及幼稚園教師聯合甄選(幼教)#2103

74.倡導「生活預備說」，主張教育是為未來生活做準備的是誰？
(A).培根(Bacon)
(B).杜威(Dewey)
(C).康德(Kant)
(D).斯賓塞(Spencer)

教育哲學- 94 年 - 臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試#115

10.英國教育家史賓賽(H.Spencer)認為何種知識最有價值？
(A)倫理知識
(B)科學知識
(C)語文知識
(D)藝術知識