29.以幸福感理論、團體動力理論、激勵理論為理論基礎的是較符合下列哪一種領導?
(A)知識領導
(B)科技領導
(C)文化領導
(D)正向領導
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統計: A(56), B(27), C(184), D(2476), E(0) #2007584
統計: A(56), B(27), C(184), D(2476), E(0) #2007584
詳解 (共 4 筆)
#5764449
(A) 知識領導:領導者能夠提供適切的環境、文化和組織結構,以利於知識的建立、分享和創造。
(B) 科技領導:領導者透過「通信科技、電子科技、電腦科技」等綜合性數位科技,進行「企業化、科技化」的行政管理、教學研發、資源服務等,以追求學校教育的「高度績效、精緻品質、卓越風格」,並充分發揮對「學生學習權利及受教權利」的保障與落實。
(C) 文化領導:領導者透過領導的技術和智慧影響組織成員的信念、價值觀、規範等,力求塑造優質的組織文化或不斷提升文化的過程。
(D) 正向領導:領導者營造學校正向氣氛與形塑學校正向願景,並隨時以正向情緒及思維與教師溝通,設法滿足教師們工作上的需求,協助他們自我實現,共同達成學校目標。
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