29.以幸福感理論、團體動力理論、激勵理論為理論基礎的是較符合下列哪一種領導?
(A)知識領導
(B)科技領導
(C)文化領導
(D)正向領導

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統計: A(56), B(27), C(184), D(2476), E(0) #2007584

詳解 (共 4 筆)

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@正向領導之應用:校長正向領導藉由激勵教...
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(A) 知識領導:領導者能夠提供適切的環境文化組織結構,以利於知識的建立、分享和創造。
 

(B) 科技領導:領導者透過「通信科技、電子科技、電腦科技」等綜合性數位科技,進行「企業化、科技化」的行政管理、教學研發、資源服務等,以追求學校教育的「高度績效、精緻品質、卓越風格」,並充分發揮對「學生學習權利及受教權利」的保障與落實。
 

(C) 文化領導:領導者透過領導的技術和智慧影響組織成員的信念、價值觀、規範等,力求塑造優質的組織文化或不斷提升文化的過程。
 

(D) 正向領導:領導者營造學校正向氣氛與形塑學校正向願景,並隨時以正向情緒及思維與教師溝通,設法滿足教師們工作上的需求,協助他們自我實現,共同達成學校目標。

 

資料來源:

知識領導:https://reurl.cc/qkakoy

科技領導:https://reurl.cc/vkGkXk

文化領導:https://reurl.cc/GegeDy

正向領導:https://reurl.cc/NqOqgx

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正向領導的意義 林新發(2011)將正向...
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團體動力學家指出,人的一生幾乎都在團體之...
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