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34.教育的行政行為應兼顧程序正義與實質正義，其用意在追求公平、公正與合理性。
依「教師法」及「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」之規定，下列何者屬於
「實質正義」的項目？
(A)教評委員的任期一年
(B)教評會，置委員五至十九人
(C)教評會委員，必須由全體教師推舉之
(D)受監護或輔助宣告，尚未撤銷，方得被解聘
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統計： A(149), B(140), C(621), D(1092), E(0) #2007589
統計： A(149), B(140), C(621), D(1092), E(0) #2007589
詳解 (共 6 筆)
奇奇
#6399128
? 什麼是「程序正義」與「實質正義」？
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程序正義：強調制度設計與操作的公平性，例如選舉方式、委員人數、任期、會議程序等。
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實質正義：強調內容與結果的公正性，例如是否合理判斷、處分是否合情合理，是否保障當事人權益等。
各選項解析：
(A) 教評委員的任期一年
→ 屬於程序設計的一部分。
❌ 屬於程序正義
(B) 教評會，置委員五至十九人
→ 也是制度設計，屬於組織運作規定。
❌ 屬於程序正義
(C) 教評會委員，必須由全體教師推舉之
→ 關於委員產生方式，屬於程序安排。
❌ 屬於程序正義
(D) 受監護或輔助宣告，尚未撤銷，方得被解聘
→ 這涉及教師能否適任、是否合乎合理的解聘條件，與個人權益的保障有關。
✅ 屬於實質正義：因為它規範了解聘條件的內容，關係到實質公平與合理性。
✅ 正確答案是：
(D) 受監護或輔助宣告，尚未撤銷，方得被解聘
這是針對「解聘」的具體條件（內容），符合實質正義的概念。
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