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28.正向教育是應用正向心理學來幫助個人在教育環境中蓬勃發展的方法，對於正向教育的描述何者錯誤？
(A)可以幫助個人發現、培養和利用性格優勢和潛力。
(B)可以促進個人發展樂觀、堅毅力和復原力。
(C)可以讓學生可以更好地面對壓力和挑戰。
(D)可以提高學生學科學習的專注力。
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統計： A(174), B(109), C(124), D(1906), E(0) #3204952
統計： A(174), B(109), C(124), D(1906), E(0) #3204952
詳解 (共 3 筆)
futing0507
#6064778
(A) 可以幫助個人發現、培養和利用性格優勢和潛力。
研究個人品格強項、建立正面情緒和快樂感為重
點。
(B) 可以促進個人發展樂觀、堅毅力和復原力。
推動個人發展正面的元素如樂觀、愉快和互愛等
(C) 可以讓學生可以更好地面對壓力和挑戰。
積極面對生活中的壓力和挑戰
(D) 可以提高學生學科學習的專注力。
正向教育是應用正向心理學的理念於學校環境中，並協助個人邁向完滿。正向心理學是一門透過以驗證為基礎的社會科學，以研究個人品格強項、建立正面情緒和快樂感為重點。相對傳統心理學將焦點放在解釋負向情緒的發展或影響；正向心理學則著重全人發展，以發掘、培養和發揮個人的長處和潛能為目標，推動個人發展正面的元素如樂觀、愉快和互愛等，積極面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向圓滿的人生 (湯國鈞、 姚穎詩、 邱敏儀，2010)。
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