教甄◆國小普通科專業知能題庫 下載題庫

28. 李老師認為出身勞動階級家庭的學生，在學校課業表現不佳的主要原因，是由於學校教育以中產階級的文化與價值為基礎所致，此種說法是屬於以下何種論點？
(A) 資源不均理論
(B) 文化差異理論
(C) 勞動市場理論
(D) 文化剝奪理論

教甄◆國小普通科專業知能- 104 年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-普通科#22093

答案：B
難度： 簡單

討論
私人筆記( 4 )

最佳解!
	yuyu 謝謝阿摩大家加油高一上 (2015/06/15) 89.小樺出身於勞動階級的家庭，學校老師認為她在學校課業表現不佳的主要原因，是因為家庭環境不利的影響，並且主張學校應該提供補償教育計畫來提升小樺的表現，此種說法是較屬於以下何種理論之觀點？ (A)文化差異理論 (B)勞動市場理論 (C)資源不均理論 (D)文化剝奪理論教甄◆教育社會學- 101年 - 新北市5所國中教師甄試#8601 答案：D 51.「小瑛的學業.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	18F chi摩知識＋大三上 (2021/04/27) 先天文化-文化差異後天環境-文化剝奪檢舉
	19F 凡欸大二下 (2022/04/08) 講得比較嚴重，有東西消失需要補償的就是剝奪；反之則為差異檢舉
	20F 阿琦高三下 (2023/04/16) 下面是文化剝奪和文化差異之間的比較：定義文化剝奪是指個人或群體在長期處於缺乏文化體驗的環境中，導致其失去對自身文化的認同感和文化價值觀的適應能力。文化差異是指來自不同文化背景的人之間存在的差異，包括價值觀、信仰、習俗、語言、思維方式等方面的差異。形成原因文化剝奪可能由於某些原因而發生，例如出生於經濟困難的家庭、生長在社區缺乏文化活動和教育資源的地方、長期被囚禁或隔離等。文化差異是由於不同的歷史、地理、社會、宗教和文化因素等形成的。影響文化剝奪可能導致個人對自己文化的認同感和價值觀適應能力的減弱，甚至可能影響其認識和適應其他文化的能力。文化差異可能導致不同文化之間的溝通和理解上的困難，... 查看完整內容下面是文化剝奪和文化差異之間的比較：定義文化剝奪是指個人或群體在長期處於缺乏文化體驗的環境中，導致其失去對自身文化的認同感和文化價值觀的適應能力。文化差異是指來自不同文化背景的人之間存在的差異，包括價值觀、信仰、習俗、語言、思維方式等方面的差異。形成原因文化剝奪可能由於某些原因而發生，例如出生於經濟困難的家庭、生長在社區缺乏文化活動和教育資源的地方、長期被囚禁或隔離等。文化差異是由於不同的歷史、地理、社會、宗教和文化因素等形成的。影響文化剝奪可能導致個人對自己文化的認同感和價值觀適應能力的減弱，甚至可能影響其認識和適應其他文化的能力。文化差異可能導致不同文化之間的溝通和理解上的困難，需要更多的努力和時間來達成共識和溝通。應對方式對於文化剝奪，可以通過提供文化經驗、教育和培訓等方式來幫助個人重新建立對自己文化的認同感和價值觀。對於文化差異，可以通過學習對方的文化背景、加強溝通和理解等方式來減少文化差異對交流和合作帶來的影響。檢舉

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