28. 黃老師一直鼓勵張小夫同學參加校內語文競賽,但張小夫同學總是患得患失,不肯努力付
出,因此常常以失敗收場,或僅是勉強應付黃老師。上述張小夫同學的行為表現以下列何
者解釋最恰當?
(A) 低成就動機
(B) 低活動參與
(C) 低目標導向
(D) 低目標設定
詳解 (共 10 筆)
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成就動機:達成目標的「積極度」或施行程度...
未解鎖
期望價值論艾金生和麥克理蘭(J.W. A...
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患得患失:成功或失敗,我一點也不在意,所...
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(A)成就動機─期望價值論:低成就動機者...
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目標設定理論美國馬利蘭大學管理學兼心理學...
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患得患失:擔心得不到,得到了又擔心失掉。...
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(A)成就動機是指一個人所具有的試圖追求...
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成就動機為達成目標的「積極度」 類題 ...
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整理成就動機相關理論與內涵
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低成就動機: 一個學生對失敗的擔心大於獲...
私人筆記 (共 3 筆)
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成就動機:達成目標的「積極度」或施行程度...
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麥克里蘭 (McClellan): 高...