阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:108年 - 108 新北市國民小學暨幼兒園教師甄試_普通科:專門知能#76519 | 科目:教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108 新北市國民小學暨幼兒園教師甄試_普通科:專門知能#76519

年份:108年

科目:教甄◆國小普通科專業知能

31. 老師在學生作文習寫的過程中,指導學生以正確的語法和語義,將自己所擁有的文字與詞 彙轉換成書寫文字,此情形從學生寫作的歷程分析,是發生在寫作歷程中的哪一階段?
(A) 計畫 ( planning )
(B) 轉譯 ( translating ) 
(C) 檢視 ( review )
(D) 監控 ( monitoring )
正確答案:登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#3393454
未解鎖
資料來源: 教育學刊第34...


(共 505 字,隱藏中)
前往觀看
81
1
推薦的詳解#3393971
未解鎖
https://www.google...


(共 460 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#3393457
未解鎖
出處:教育學刊第34期: Educati...
(共 254 字,隱藏中)
前往觀看
6
0
推薦的詳解#3402829
未解鎖
1.計畫 2.轉譯 3.回顧(檢視)...

(共 37 字,隱藏中)
前往觀看
2
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6960072
未解鎖
✏️ 寫作歷程四大階段(根據 Flowe...
(共 392 字,隱藏中)
前往觀看
2
0