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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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104年 - 104年中等教檢 -中等學校課程與教學#19637
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試題詳解
試卷:
104年 - 104年中等教檢 -中等學校課程與教學#19637 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104年中等教檢 -中等學校課程與教學#19637
年份:
104年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
29.張老師運用此一教學設計最主要的用意為何?
(A)改善班級常規管理
(B)提供學生前導組體
(C)增加學生學習精熟
(D)提供鷹架增進學習
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
irchen(113上岸)
B6 · 2019/07/12
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未解鎖
有高中低程度的學生一組→異質性分組:提供...
(共 29 字,隱藏中)
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Wendy
B7 · 2020/04/18
推薦的詳解#3890324
未解鎖
關鍵字: 程度高低
(共 11 字,隱藏中)
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