29.這一題的難度為何?
(A)0.24
(B)0.36
(C)0.48
(D)0.72
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統計: A(973), B(6812), C(1782), D(1155), E(0) #558404
統計: A(973), B(6812), C(1782), D(1155), E(0) #558404
詳解 (共 10 筆)
#802675
難度指標:P=(PH+PL)/2
高分組與低分組的答對百分比相加除以2
p=(15/25+3/25)/2
p=(0.6+0.12)/2
p=0.36
高分組與低分組的答對百分比相加除以2
p=(15/25+3/25)/2
p=(0.6+0.12)/2
p=0.36
250
3
#850423
難度也是通過率,這題這樣看的話比較快:
全部50個人,通過(15+3)人
P=18/50
=36/100
=.36
102
2
#1272026
難易度:P=(PH+PL)/2
(高分組答對率+低分組答對率)÷2 (0≦難易度≦1)
鑑別度:D=Ph-Pl
高分組答對率-低分組答對率 (-1≦鑑別度≦1 ,鑑別度0.4 以上才是優質的試題)
57
0
#904418
應該還是用以下算是比較妥當
難度指標:P=(PH+PL)/2高分組與低分組的答對百分比相加除以2
這題是因為高低分組人數剛好是選取總人數的1/2,所以才可以用
難度=全班答對人數/全班人數
不然通常情況高分組是指從原始得分最高的學生往下數,選取總人數的1/4~1/3;
低分組是指從原始得分最低的學生往上數,選取總人數的1/4~1/3,
將學生區別出高中低三段(當然如果只分高低兩段也行,那就是本題的情況)
所以可以得知高分組答對人和低分組答對人數之和不一定全班答對人數。
32
2
#1575084
P=0.5 代表難易適中
13
0
#3222919
我算成鑑別度了><
3
0