29. 當代教學重視素養導向的教學,以培養學生在知識、技能、態度和價值觀等各層面的綜合能力,運用下列何種教學策略較能達到預
期成效?
(A)翻轉教學
(B)直接講授
(C)腦力激盪
(D)合作學習
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統計: A(372), B(15), C(47), D(853), E(0) #3113278
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