3. 今年25歲的蘇老師有170公分高，40歲的王老師有145公分高。四歲的文偉從身高認定蘇老師比王老師老，這是屬於下列何者的例子？
(A)集中化
(B)泛靈論　
(C)可逆性
(D)自我中心

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統計： A(3299), B(26), C(184), D(1154), E(0) #792954

詳解 (共 6 筆)

#1035026
  1. 具體運思期（Concrete Operational Stage）：年齡：七至十一歲（小學主要階段），個體面對問題時能依具體事例，循邏輯法則推理思惟
  • 去集中化：不會因為物體形狀的改變，而對其性質也發生改變的情形
  • 保留概念：瞭解物體外型經轉換後本質仍不變，可運用在數量、質量、重量等概念上。其中保留概念又可分為同一性、可逆性及互補性概念
    • 同一性概念：等量水不隨杯子不同而改變
    • 可逆性概念：即將水倒回原杯檢驗，水量一樣多
    • 互補性概念：即等量的水倒在杯底比較窄的杯子中，水位會較高
  • 分類概念：當兒童已能瞭解同類事物之間的關係時，便具有單一向度的分類能力（八九歲已具備單層及雙層次的分類能力）
  • 序列概念：指能夠針對具體的事物進行序列的分辨，如由大至小、由長至短、由輕至重
  • ------->所以四歲的文偉因為身高不同就認為年紀改變了是集中化的象徵 !
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#1145637
集中化:只憑知覺所及，集中注意於事物的單...
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#1153119


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#1153118


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